Collège Marcel Pagnol

Tous les métiers sont mixtes !

Timote Grenadou — 2026-05-30T11:32:38Z

Retour sur la matinée du 29 mai 2026 à l'Ile Saint-Germain (Issy-les-Moulineaux).

Les élèves bénéficiant du soutien du dispositif ULIS ont eu l'opportunité de prendre part à un atelier Curious Lab' afin de travailler sur la thématique "Égalité Femmes-Hommes" (ciblée davantage sur l'accès aux métiers).

Tous les collégiens présents ont été invités à travailler sur les métiers afin de les sensibiliser et de les faire réfléchir aux stéréotypes de sexe dans le monde professionnel et à la non-mixité dans certaines professions. Ils ont ainsi pu se projeter sur un large champ des possibles.

Les objectifs pédagogiques sont pluriels :

– Découvrir des métiers,
– Lutter contre les plafonds de verre,
– Prévenir le décrochage scolaire, en levant les autocensures,
– Apprendre à travailler et échanger en groupe,
– Réaliser une œuvre collective.

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T. Grenadou

Les secours, j'écoute ?

Timote Grenadou — 2026-04-18T14:58:22Z

Dans le cadre de leur parcours citoyen et de leur parcours éducatif de santé, les élèves de 3ème et ceux bénéficiant du soutien du dispositif ULIS, ont eu l'opportunité de participer à la formation aux gestes qui sauvent les lundi 13 et mardi 14 avril dernier.

Cette formation permet aux élèves de devenir de véritables acteurs de sécurité civile, en développant leur sens civique et leur confiance en eux. Elle les place comme premier maillon de la chaîne de secours, capables d'alerter et d'agir face à une situation d'urgence.

Sécurisation du lieu de l'accident et des personnes impliquées, appréciation de l'état de la victime, demande d'aide (connaissance des numéros d'urgence), réalisation des gestes de premiers secours en cas de saignement, d'inconscience, de malaise cardiaque… autant de mises en situation qui ont été abordées avec sérieux et enthousiasme !

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T. Grenadou

Découverte de la vie au lycée

Gaëlle Blanc — 2026-04-17T16:05:28Z

Pour la seconde année consécutive, nos élèves de troisième ont été accueillis par le Lycée Gustave Eiffel. Une immersion totale d'une demi-journée permettant de donner un avant goût de leur future vie lycéenne.
Ce temps a été organisé autour d'une participation à un cours de seconde, première, terminale, filière d'excellence ou option euro anglais/DNL ; suivie d'une visite de l'établissement et un temps d'échange avec des lycéens.

Cette liaison avec le collège Lycée Gustave Eiffel permet de renforcer les échanges entre nos établissements et d'accompagner au mieux les élèves dans leur choix d'orientation.

Un grand merci aux personnels qui se sont mobilisés pour rendre cette immersion possible ainsi qu'aux collègues du Lycée pour leur accueil chaleureux et leur disponibilité et plus particulièrement à Mme Chenafi et Mme Carcanague pour leur étroite collaboration depuis 2 ans.

Rencontre avec David Bry

Anne-Sophie Berger — 2026-03-31T13:25:22Z

Vendredi 20 mars 2026, l'auteur du Sorcier de Mondebrume (entre autres !), David Bry, est venu à la rencontre des élèves inscrits au Prix Gavroche.

David Bry (dont le nom se prononce « Bri » et non « Braille ») est un écrivain qui aime autant lire qu'écrire. S'il devait choisir entre les deux, ce serait un déchirement ! Il a commencé à écrire très jeune (une dizaine d'année), même s'il a dû attendre d'être plus grand pour être publié.

Son domaine de prédilection est la fantasy, qui peut laisser libre court à son imagination et ouvrir des portes vers des mondes sans limites, ( à découvrir dans ses romans ).

Il a écrit pour tous les âges, les plus jeunes peuvent commencer par lire « Le clan du chaudron », les « un peu » plus grands pourront découvrir « Les Héritiers de Brisaine », avant de se lancer plus tard dans la lecture de « Que passe l'hiver » ou « le garçon et la ville qui ne souriait plus ».

David Bry a répondu aux nombreuses questions des élèves sur son parcours, ses sources d'inspiration, les livres qu'il conseille, ses débuts dans le monde de l'écriture... et a aussi évoqué les difficultés qu'ont dû parfois traverser certains écrivains avant d'être publiés.

Il a également donné des conseils aux élèves qui aimeraient un jour, à leur tour, publier leurs créations, tout en les encourageant à persévérer.

Un grand merci à David Bry pour cette rencontre qui nous a permis de découvrir un écrivain vraiment sympathique et bienveillant, dont nous suivrons avec attention les prochaines publications !

Rencontre avec Yaël Hassan et Rachel Hausfater

Anne-Sophie Berger — 2026-03-31T13:25:19Z

Jeudi 19 mars 2026, ce n'est pas une mais deux écrivaines que nos élèves ont pu rencontrer à la médiathèque, dans le cadre du Prix Gavroche !

En effet, Yaël Hassan et Rachel Hausfater sont venues, toutes les deux, pour parler aux élèves d'un des romans sélectionnés pour le Prix, « Un si long voyage », qu'elles ont écrit ensemble.

Ce Roman a vraiment été écrit, à parts égales, par les deux autrices (Une autrice et une « auteuse », en réalité, pour faire honneur au néologisme créé par la petite fille de Rachel Hausfater). Le roman retrace la fuite forcée de trois enfants juifs en été 42, pour fuir la capitale occupée par les Allemands. Yvonne et son petit frère Maurice d'un côté et Jacques de l'autre, vont s'enfuir à la même période, chacun de leur côté, mais leurs itinéraires vont se croiser à plusieurs reprises. Yaël Hassan a donné vie à Yvonne et Maurice tandis que Rachel Hausfater a retracé le périple semé d'embûches de Jacques. Les deux écrivaines ont dû s'entendre et s'adapter pour que leurs héros puissent se croiser, au bon endroit et au bon moment, au cours de leurs périples respectifs. Elles ont toutes les deux réussi à créer des personnages attachants, crédibles et capables de transmettre leurs émotions. Si elles y parviennent aussi bien, c'est probablement parce qu'elles se sont inspirées d'éléments faisant références à des personnes ayant réellement existé.

Toutes les deux ont répondu aux questions des élèves sur ce roman, mais aussi sur leurs carrières respectives, leurs motivations pour écrire, leurs sources d'inspirations, leurs futurs romans en cours de réflexion (dont deux autres tomes prévus, avec d'autres personnages, pour « un si long voyage ». La couverture actuelle va être modifiée dans la prochaine édition : ce tome se verra ajouter un sous-titre, « la fuite ». Puis deux autres tomes rejoindront cette série sur les enfants dont les destins auront été cruellement chamboulés avant, pendant et après la seconde guerre mondiale).

Cette rencontre était vraiment réussie. Probablement car ces deux écrivaines ont chacune leur personnalité mais sont très complémentaires, peut-être également parce qu'elles écrivent sur des sujets qui leur tiennent vraiment à cœur et sans doute aussi car elles sont toutes les deux dotées d'une très grande humanité.

Merci à elles pour cette rencontre et aux personnes de la médiathèque qui ont organisé la rencontre et nous ont accueillis.

Informons-nous !

Timote Grenadou — 2026-03-28T15:08:22Z

La 37e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l'École s'est tenue entre le 23 et le 28 mars 2026. Dans ce cadre, les élèves de 6ème et de 5ème du dispositif ULIS ont eu l'opportunité d'assister à un webinaire « Salut l'info ! », afin d'être sensibilisés à différentes thématiques :
« Qu'est-ce qu'une information ? Comment déjouer les fake news ? Comment travaillent les journalistes ? ». Autant de questions qui ont permis aux jeunes d'éveiller et de cultiver leur sens critique.

Merci à Mme Berger, notre documentaliste, à l'initiative de ce projet.

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T. Grenadou

Ont voté !

Timote Grenadou — 2026-03-07T13:21:54Z

Le mardi 10 février 2026, en réponse à l'invitation de M. Cazeneuve (député de la 7ème circonscription), tous les délégués titulaires de l'établissement ont eu l'opportunité d'aller visiter l'Assemblée nationale.

Haut lieu chargé d'histoire, cette visite a permis aux élèves de découvrir une petite partie de notre patrimoine national et de mieux comprendre les événements historiques qui s'y sont déroulés.

Curieux et concernés, nos délégués ont également profité d'un temps d'échange avec M. Cazeneuve, au sein de l'hémicycle, pour lui poser de nombreuses questions sur le rôle et les pouvoirs de l'Assemblée, les missions d'un député, les valeurs de la République, la démocratie, les droits et les devoirs d'un citoyen, etc.

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T. Grenadou

Du CM2 à la 6ᵉ : une passerelle robotique au collège Pagnol

Céline Arnal — 2026-02-02T08:04:43Z

Les élèves de 6ᵉ accueillent les CM2 dans le cadre d'un projet de robotique au collège Pagnol, où l'on apprend à programmer tout en s'amusant. Une classe de 6ᵉ a accompagné une classe de CM2 de l'école Albert Camus dans une découverte ludique de la programmation.

Réunis en binômes, les élèves ont exploré plusieurs robots tels que Matatalab, Photon, Lotibot, Lego Spike, Blue-Bot et Ozobot au cours de quatre séances d'une heure. Ce projet a permis de développer des compétences en algorithmique et en repérage spatial, tout en favorisant la continuité pédagogique entre l'école primaire et le collège et les échanges inter-degrés.

Give me five !

Timote Grenadou — 2026-02-02T06:29:39Z

Ce mardi 27 janvier 2026, avait lieu l'opération « Give me five » (en partenariat avec l'entreprise Vinci), dans le cadre du Parcours Avenir des élèves de 4ème et de 3ème.
Les collégiens d'autres établissements (H. Dunant – Rueil-Malmaison & R. Rolland – Bagneux) étaient invités pour l'occasion.

Une journée sous le signe de l'inclusion, du partage et de l'entraide à travers différents ateliers :
• Découverte des métiers de l'entreprise (secteurs de l'Énergie, de la Mobilité et de la Construction)
• Prise de parole en public (aisance, éloquence, congruence)

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T. Grenadou

Silence, ça pousse !

Timote Grenadou — 2026-02-02T06:29:10Z

Dans le cadre d'un projet commun entre les élèves de 6ème E et les élèves du dispositif, une sortie à la Défense Arena était programmée ce samedi 31 janvier 2026 pour aller voir le match de top 14 entre le Racing 92 et Perpignan.

Nos jeunes ont bien poussé derrière les "Ciel & Blanc", ce qui a fait toute la différence... Victoire 37 - 31, de beaux essais et une super ambiance !

Nous remercions le pôle "Jeunesse et Sports" du Département pour ce joli cadeau et son soutien.

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T. Grenadou